Kontribusi Sumber Daya Manusia Dalam Peningkatan Kinerja Guru di MAN 1 Tulungagung

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting dalam meningkatkan sumberdaya manusia yang handal. Sumber daya manusia dalam pendidikan meliputi kepala sekolah, guru, karyawan dan komite sekolah. Rendahnya kualitas pendidikan menjadi penyebab dari krisisnya sumber daya manusia. Pendidikan digunakan sebagai proses untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Salah satu penyebab kurangnya sumberdaya manusia yang berkualitas adalah pendidikan yang belum merata. Rendahnya kualitas sumber daya manusia (SDM) juga diiringi dengan rendahnya kesadaran untuk menuntut ilmu. Masih banyak yang beranggapan bahwa pendidikan bukanlah suatu kebutuhan mereka. Ketersediaan sumber daya manusia yang memadai dalam suatu lingkungan pendidikan sangat diperlukan oleh seorang guru, karena guru merupakan orang yang bertanggung jawab dalam mengajar dan mendidik peserta didik di sekolah. Guru memiliki peranan yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan pendidikan untuk menghasilkan lulusan (output) yang berkualitas. Guru sebagai kunci pokok keberhasilan dalam pembelajaran, sehingga dituntut melakukan berbagai inovasi untuk memperbaiki kualitas pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Untuk pengumpulan datanya menggunakan wawancara mendalam (indept interview), observasi partisipatif (participant observation), dan dokumentasi (documentation). Hasil penelitian ini adalah MAN 1 Tulungagung memiliki sumber daya manusia  (SDM) yang sudah dikelola dengan baik hal ini terlihat dari adanya perencanaan, rekrutmen dan seleksi guru, proses penempatan atau orientasi, penilaian kinerja guru, pelatihan dan pengembangan karir, kompensasi dan tunjangan, pemberhentian guru. Adapun kinerja guru memang dirasa masih memerlukan bimbingan seperti mempersiapkan RPP dan menyiapkan media pembelajaran saat hendak memulai pembelajaran di dalam kelas. Meskipun demikian, kedisiplinan menjadi prioritas.