PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENCIPTAKAN SUASANA BELAJAR YANG NYAMAN UNTUK MENUMBUHKAN KREATIFITAS SISWA

Abstract

Media pembelajaran memiliki peran penting dalam mendukung proses belajar mengajar agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif, efisien, dan menyenangkan. Berdasarkan hasil observasi di UPT SD Negeri Balerejo 03, diketahui bahwa media pembelajaran yang digunakan guru masih kurang bervariasi, sehingga diperlukan inovasi media yang kreatif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis permainan aktif berupa ular tangga bagi siswa SD/MI dengan menggunakan metode Research and Development (R&D). Proses pengembangan melibatkan validasi oleh ahli materi dan ahli media, serta uji keterbacaan terhadap guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian ahli materi memperoleh persentase 82%, ahli media 88%, keterbacaan oleh siswa 86%, dan keterbacaan oleh guru 90%. Temuan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran ular tangga layak digunakan dalam proses pembelajaran karena mampu meningkatkan keaktifan siswa, memotivasi belajar, serta menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, kondusif, dan menyenangkan.