New Public Management (NPM) dalam Sektor Lembaga Pendidikan

Abstract

Konsep New Public Management (NPM) merupakan isu penting dalam  reformasi sektor publik, dalam artikel ini dikerucutkan pada sektor lembaga pendidikan. New Public Management (NPM) merupakan suatu paradigma alternatif yang menggeser model administrasi publik tradisional menjadi administrasi publik yang efektif, efisien serta lebih mengakomodasi pasar. Metode pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan melalui studi pustaka (Library Research). Penerapan prinsip-prinsip New Public Management yang mengusung gagasan transformasi kinerja sektor privat ke sektor publik, bukan bermaksud merubah orientasi pelayanan dalam lembaga pendidikan menjadi seperti sektor swasta (mencari keuntungan dari semua jenis layanan). Namun gagasan New Public Management ingin mewujudkan pembaharuan dalam tata kelola lembaga agar tercipta pelayanan publik yang lebih efektif dan efisien, serta memberikan kepuasan bagi masyarakat. Setelah diterapkannya konsep New Public Management (NPM) banyak pergeseran prinsip seperti melaksanakan tugas yang digerakkan oleh peraturan bergeser menjadi digerakkan oleh misi.